一、最簡分數

對應課本：P.129 隨堂

判斷下列各分數是否為最簡分數，如果不是，請化成最簡分數。

1. -

45

是否

化簡後：

2.

5566

是否

化簡後：

3.

3991

是否

化簡後：

4. -

2536

是否

化簡後：

二、正分數的比較大小

對應課本：P.130 例 1

比較下列各組分數的大小。

1.

13

14

2.

911

611

負分數的比較大小

對應課本：P.131 例 2

第 1 題：比較

第 1 步 / 共 3 步

步驟 1：先忘掉負號，我們來比較它們的「正數」：

小提示💡：當「分子」相同時 (都是 2)，「分母」越小，代表切得越大塊，所以值就越大。

第 3 題：比較

第 1 步 / 共 3 步

步驟 1：先忘掉負號，比較它們的「正數」：

小提示💡：分母和分子都不一樣時，要先「通分」！
5 和 4 的公分母是 20。